Bélair, Louise M.; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec)
(Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1994)
, sinon l'évaluation n'a pas sa place.
Il ne faut pas ignorer les attentes de la société, ou du moins faut-il les prévoir.
L'évaluation doit être compatible avec les pédagogies actives, ainsi créer un dynamisme, une
démocratie et uneautonomie chezlesélèves...